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    2009-01

    高三第二輪復習建議與計劃

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    【編輯寄語】高三年級第二輪復習是提高高考數學成績的關鍵,怎樣安排,怎樣才能事半功倍。現將數學第二輪復習計劃和建議整理出版,僅供讀者參考。---王鳳進 高三第二輪復習建議與計劃 高三數學備課組 一.高三數學復習時間安排: 第二輪:從本學...

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    2009-01

    積極實施,大膽探索,穩(wěn)步推進普通高中新課程改革

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    ——西安高新第一中學高中新課程改革階段工作總結 我省于2007年秋季實行普通高中新課程實驗工作,我校又是新課程實驗的省、市級樣本學校。為了確保學校高中新課程實驗工作的順利進行,依據教育部《普通高中課程方案(實驗)》、《陜西省普通高中新課程改革實施工作方案...

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    2009-01

    新課程實施中的幾個問題探討

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    一、課堂上如何體現學生為主體,教師為主導 過去教學是以教師講授為主,而新課程的理念是倡導學生主動獲取知識。所以,在新課標的教學中,要扭轉的觀念是:如何引導學生去發(fā)現問題、積極思考、獲取知識。教師在教學的過程中做好穿針引線的工作,因而在備課的過程中,...

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    2009-01

    語文課堂中 “自主、合作、探究”的實踐與思考

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    新課程標準的理念已經走進語文課堂。實事求是地講,我們的語文課確實發(fā)生了很大的變化, 其中學習方式的轉變是新課程最重要的變革,于是小組合作、討論就成了目前語文課堂上最常見的一種教學方式。它也許在一定程度上體現了“自主、探究、合作”的教學理念,但有的老師為了追求...

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    2009-01

    新課程下“自主型”教學模式中“問題設計”策略的探析

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    本學期,針對在我們備課組承接的“課堂有效教學研究”的課題,我在實施“有效教學”的一個小環(huán)節(jié)“自主型”教學模式中“問題設計”的策略上進行了探索,獲得了很多感悟,和大家一起分享。 “自主型”教學模式就是教師在原有學科教學的基礎上,從根本上改變學生的學習方式,使學...

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    2008-12

    在探索知識的過程中鍛煉意志力

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    在探索知識的過程中鍛煉意志力   王國維曾言學習有三境界。   “獨上高樓,望盡天涯路?!贝沃疄榈谝痪辰?。讀書、學習是我們當今的主業(yè)。而學不禁是一個“苦”字,更是孤獨的。在我們日常學習的過程中,“靜”字便是第一要素。有靜才有收獲,有靜才有孤獨。孤獨...

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