6月12日，西安高新一中副校長(zhǎng)、李翔名師工作室主持人李翔老師受邀走進(jìn)陜西廣播電視臺(tái)，做客《家事家風(fēng)》直播欄目中開設(shè)《最美教師》專題節(jié)目，活動(dòng)當(dāng)天下午18：00-19：00，在陜西廣播電視臺(tái)調(diào)頻FM107.8  AM747中播出。

    在訪談直播現(xiàn)場(chǎng)，李翔老師接受主持人楊陽(yáng)的訪談，介紹了西安高新一中的教師招聘標(biāo)準(zhǔn)，并就自己當(dāng)初選擇高新一中任教的原因、心目中優(yōu)秀英語(yǔ)教師的標(biāo)準(zhǔn)以及同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效輔助手段等話題進(jìn)行了交流。

訪談實(shí)錄

   A：說(shuō)到高新一中，全省每年很多的學(xué)生報(bào)考，所以“高新一中老師”這幾個(gè)字已經(jīng)被賦予了一種特殊的光環(huán)。很多人很好奇高新一中為什么能聚集如此多的優(yōu)秀的老師，或者說(shuō)高新一中在選擇老師時(shí)有沒(méi)有一些特殊的標(biāo)準(zhǔn)？

   B：西安高新第一中學(xué)的選拔教師環(huán)節(jié)是比較嚴(yán)格的，甚至說(shuō)是嚴(yán)苛的，稱為“過(guò)五關(guān)”，第一關(guān)是材料關(guān)，也就是在眾多的應(yīng)聘者當(dāng)中，根據(jù)應(yīng)聘者投遞的個(gè)人簡(jiǎn)歷，針對(duì)他們的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等等進(jìn)行篩選。第二個(gè)是筆試環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中通過(guò)教師的答題情況考核他的專業(yè)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。試題通常有一定難度，而且答題時(shí)間是有限的。第三關(guān)是面試關(guān)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以考察應(yīng)聘者的口頭表達(dá)能力、邏輯思維、應(yīng)變能力。同時(shí)，在這一關(guān)常常還有群面環(huán)節(jié)。也就是把好幾個(gè)應(yīng)聘者分成一組，給他們一個(gè)話題探討。這個(gè)環(huán)節(jié)可以考察他們的合作能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。第四關(guān)是講小課，也就是大約20分鐘的時(shí)間由應(yīng)聘者給評(píng)委教師授課。這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有學(xué)生參與，比較高效節(jié)省時(shí)間，卻可以體現(xiàn)應(yīng)聘者的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)設(shè)計(jì)和教態(tài)等。在所有這四關(guān)都通過(guò)了之后，進(jìn)入第五關(guān)，也就是最后一個(gè)講大課的環(huán)節(jié)，即在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中給一個(gè)班的學(xué)生授課。它可以進(jìn)一步體現(xiàn)教師的溝通能力、對(duì)課堂的駕馭能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。其實(shí)很多學(xué)校也都有著這些考察，但高新一中對(duì)每一關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置都很高，所以對(duì)教師的選拔也就非常嚴(yán)格。

    A: 您當(dāng)年為什么選擇了高新一中任教？

    B：我在2003年選擇高新一中的時(shí)候，它還是一所很年輕的學(xué)校。首先吸引我的是它的先進(jìn)的教育的理念。那個(gè)時(shí)候它的教育理念提出了三個(gè)C：Communication, Cooperation,Creativity，即溝通、合作、創(chuàng)新?，F(xiàn)在很多教育學(xué)家提出了四個(gè)C：Critical thinking,Communication, Cooperation,Creativity，也就是批判性思維，溝通，合作，創(chuàng)新。其中有三個(gè)C和高新一中在近二十年前的理念都是吻合的，所以當(dāng)時(shí)它的這種超前的教育理念吸引了我，讓我覺(jué)得這是一所非常光明的、充滿希望的學(xué)校。

    第二點(diǎn)是我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的平臺(tái)。首先這里聚集了一批非常優(yōu)秀的教師，有一句話說(shuō)“一個(gè)人可以走的很快，一群人卻可以走得很遠(yuǎn)。”在這個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)體中，我們可以在各個(gè)方面不斷完善自己，讓自己變得更好，走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，即優(yōu)秀的老師可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，反過(guò)來(lái)，優(yōu)秀的學(xué)生也可以促進(jìn)教師的自我完善。高新一中有很多素養(yǎng)優(yōu)秀、陽(yáng)光友善的學(xué)生，他們讓我收獲很多，他們使我有職業(yè)的幸福感。這是我當(dāng)初選擇高新一中的兩個(gè)原因。

    A：您心目當(dāng)中優(yōu)秀的英語(yǔ)老師應(yīng)該是什么樣？

    我心目中優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，首先應(yīng)該是一名優(yōu)秀的教師，歸根結(jié)底，他首先應(yīng)該是一個(gè)可愛的人，是一個(gè)美好的人的個(gè)體。他應(yīng)該首先是善良真誠(chéng)陽(yáng)光公正，有自己獨(dú)有的個(gè)人魅力。其次應(yīng)該有著非常良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。要有扎實(shí)的基本功和相對(duì)廣博的知識(shí)面，另外，很重要的一點(diǎn)是應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和實(shí)踐力。在這個(gè)信息量非常大的時(shí)代，知識(shí)技術(shù)更新很快。如果一名英語(yǔ)教師不能夠不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備、不斷學(xué)習(xí)，保持一種向上生長(zhǎng)的蓬勃生命力，那么他是會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰的。

    B：您多年任教，未有過(guò)“職業(yè)倦怠感”嗎？如何保持初心？

    在這一點(diǎn)，我和很多人的經(jīng)歷可能剛好相反。多數(shù)人在剛開始從事一項(xiàng)職業(yè)的時(shí)候，可能因?yàn)榱私廨^少而充滿了好奇和興趣。同時(shí)，還有一種可能，就是恰好選擇了自己喜歡的職業(yè)。但是隨著時(shí)間的推移，對(duì)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的熟悉讓人不免感覺(jué)乏味，或者工作的期望值沒(méi)有被滿足，慢慢也就有了職業(yè)倦怠感。

而我的經(jīng)歷剛好相反，我最開始選擇教師這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，其實(shí)并沒(méi)有非常明確的信念?？赡苁艿侥赣H的影響，母親是一名語(yǔ)文老師。同時(shí)當(dāng)時(shí)覺(jué)得對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)，教師是一個(gè)相對(duì)單純的職業(yè)，加上在試講的環(huán)節(jié)中，感覺(jué)自己有做教師的潛質(zhì)，所以就這樣選擇了教師行業(yè)。但隨著時(shí)間的推移，我非常喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?。和學(xué)生們?cè)谝黄穑愀惺艿降母嗟氖顷?yáng)光真誠(chéng)和美好。同時(shí)，受到學(xué)生的認(rèn)可和喜愛也給了我極大的幸福感和快樂(lè)。這樣，我也就開始對(duì)我的職業(yè)有越來(lái)越多的喜愛和理解。

    有一句話說(shuō)“選擇你所愛的，愛你所選擇的?！比绻f(shuō)在當(dāng)初選擇的時(shí)候，這個(gè)職業(yè)不一定是明確的我所愛的職業(yè)。但至少在我選擇之后，我越來(lái)喜愛我自己的職業(yè)。我覺(jué)得這可能也是非常幸運(yùn)的一點(diǎn)，因?yàn)槲易鹬睾驼J(rèn)同自己的職業(yè)。其實(shí)在職業(yè)生涯中，對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和愉悅感是非常重要的。只有當(dāng)你認(rèn)同自己的職業(yè)，在工作的過(guò)程中體會(huì)到收獲和幸福感，你才會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)有更多的正面的情感。同時(shí)，當(dāng)你尊重自己的職業(yè)，你周圍的人就會(huì)受到你的影響，同樣的認(rèn)同和尊重你的職業(yè)，這樣就會(huì)形成一個(gè)正能量的氣場(chǎng)，那么職業(yè)倦怠感，就會(huì)被減弱或消除。

    A：怎么看待看電影學(xué)英語(yǔ)的方法？這是一種收益很快的方式嗎？

    B: 看英文電影是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種非常有效的輔助方式，最好有英文字幕。興趣是最好的老師，當(dāng)孩子對(duì)電影的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，在他觀看的過(guò)程當(dāng)中，詞匯和語(yǔ)句的表達(dá)會(huì)不斷地刺激他的聽覺(jué)和視覺(jué)，這樣會(huì)潛移默化的增加他的詞匯量、理解能力和語(yǔ)句表達(dá)能力。當(dāng)然看電影肯定不是收益最快的一種學(xué)習(xí)方式，除此之外，聽唱英文歌曲相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種短時(shí)間內(nèi)收益更大的一種方法。