陳知函，西安高新第一中學2023屆畢業(yè)生，現就讀于北京大學。

盛夏，2020那年，由一次夏令營，我初次邂逅了高新一中，爾后三年，更是令我與其結下不解之緣。場景，令人刻骨銘心的，永遠是停留其中的人、景、事。在高新一中，我的命運之線同諸多優(yōu)秀的學子交會，我的腦海中銘記我參與過的一次次活動，我的才智受諸多經驗豐富且誨人不倦的老師培養(yǎng)。在高中部這三年，我成長許多，心智蛻變，思維亦得到拓展。而三年中的一幕幕，成為我難以忘懷的人生經歷。

在高新一中，身旁是各有所長的優(yōu)秀的同齡人，或在學習領域獨樹一幟，開辟諸多新穎巧妙的解題方法；或在活動組織中統(tǒng)籌策劃，處變不驚，井井有條。我們在日常學習生活中互幫互助，講解考試習題，討論解題策略，分享記背方法。一次次活動中加深了我們之間的友誼，一次次考試中歷練了我們的心靈。三年時光，正是有了他們的陪伴、鼓勵，我收獲了快樂，友誼，逐步提高的成績。

高新一中，從不缺少各類學科活動以提高同學們的綜合素質。高一的“華為杯”科技節(jié)，無論是其中的生物模型制作，亦或是承重橋比賽，都提高了我們的學習能力、學科思維。而后元旦的合唱比賽，更是增強了我們的集體榮譽感，凝聚集體意識。更不必提迎新、運動會、英語才藝展示、文史知識競賽、籃球賽、足球賽、旋轉舞臺、素質拓展、研學等等……這些活動豐富了我們的課余生活，令我們在學業(yè)之余也能發(fā)展各自的興趣愛好，可謂文理共長，藝體并茂。

學校，育人以為本。高新一中文理并舉可謂一大特色。文科相關的老師們博古通今，知識淵博，旁征博引，潤物無聲；理科老師們嚴謹科學，注重知識體系與理論模型的構建，亦會拓展課堂之外的知識，開拓我們的思維。高新一中的教師擁有合理且高效的教學方式、細致入微的復習策略以及活躍課堂氣氛的錦囊妙計。他們無論在高一高二的教學，亦或高三的引導復習中，都給予我們莫大的幫助。并且，每位老師對前來答疑的同學都來者不拒，細致耐心。在高三的無數次模考中，通過一次次考后答疑，我不斷糾正知識點上的錯誤，并最終在高考中取得良好的成績。同時，老師們也十分關心同學們的心理狀態(tài)，在考試不理想、成績波動等情況下，他們也會及時關心與鼓勵，幫助我們走出困境，重拾信心。

朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。這里的學習氛圍，是為木蘭之墜露；這里的藝體生活，可為秋菊之落英。以此為飲，以此為食，我們得以成長為“精色內白，類可任兮”的未來棟梁。時光漫漫，歲月中高新一中已然走過29年，那藍天白云的色調永遠浮動在我心中，那其中翻涌不息的，是我無盡地對那段時光的感激與懷念。